思想汇报


敬爱的党组织:
  在我看来。大学生党员要想体现出党员的先进性就应该把全心全意为同学服务当成自己的使命,把追逐优秀当成习惯。
  有时候经常跟寝室的党员同学讨论,我经常就会有个疑惑:全心全意为人民服务对党员的要求是不是太高了,是不是神话了党员的形象了?慢慢讨论的多了,也想清楚了。当你认真对待自己的党员身份的时候,全心全意为人民服务变成为自己的使命和职责所在,会觉得努力去实现它是一件很快乐或者说很光荣的事情,而不是觉得它是附加在身上的苛刻要求或重担,所以才会有焦裕禄,任长霞等优秀党员累死在工作岗位上依旧无怨无悔的先进感人事迹。大学生是新时代最有朝气、最有活力的一个群体,作为大学生党员更应该把全心全意为同学服务当成自己的使命或者说是作为党员的本能。
  全心全意为同学服务不仅是一句口号,它更多的内涵应该表现在大学生的切身行动上,在生活学习工作上拿出表现来。要全心全意为同学服务,就得具备全心全意为同学服务的本领。首先我们就得勤奋学习,在理论知识这一块我们要务实基础,学好专业知识,积极拓展自己,这样可以帮助同学解答学习上的疑惑。在工作上,提高创新意识,培养创新能力,从同学的利益出发,积极思考开展一系列有益于同学的活动。在生活上,关心同学,尽自己所能热心帮助同学排忧解难,好好处理与同学之间的关系,虚心接受意见,考虑他人感受……从小事做起,我们能做的有很多,从大事做起,我们能做的依旧很多。
  把追逐优秀当成一种习惯,我们才能不断前进,追逐优秀,在细节方面,我们要树立良好的生活作风,从身边的小事做起,从个人的生活作风做起。例如带头搞好寝室内务,养成良好的生活习惯,杜绝违规行为,不要嗜好于电子游戏,要自觉地************腐朽生活方式的侵蚀,这一系列的行为举止,这都是需要我们去坚持的。追逐优秀,我们还需要有一股韧劲去坚持一个理念,需要保持一个对优秀事物的好奇心。当大学生党员这样做了,追逐优秀就会成为优秀,先进性也就不言而喻了。
 尊敬的党组织:
  理论是行动的指南。学习实践活动,首要的是抓好学习。参加学习实践活动的党员是学习、宣传、贯彻科学发展观的重要力量,对科学发展观的认识和理解程度,直接影响科学发展观的广泛普及和深入贯彻。我们从一开始就要抓好学习,并贯穿学习实践活动的始终。
  学习要舍得花气力。学习实践活动既要注意在干中学、在学中干,又要防止以干代学、只干不学,努力做到学以致用、以用促学、学用相长。我们要挤出时间、集中精力、静下心来,带头先学一步、多学一些、学深一些。只要我们始终保持那么一股学习的热情和韧劲,舍得投入时间和精力,坚持深入学、持久学、系统学,就一定能够不断提升理论学习的新境界,取得科学发展的新成效,开创各项事业的新局面。
  学习必须理论联系实际。要引导党员联系个人思想实际学、在改造主观世界上下功夫,联系实际、在提升工作水平上下功夫,努力使党员真正搞清楚、弄明白科学发展观的真正含义是什么,真正搞清楚、弄明白科学发展观的要求是什么,真正搞清楚、弄明白为什么要实现科学发展,真正搞清楚、弄明白科学发展能够为我们带来什么,自觉把科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果来掌握,作为我国经济社会发展的重要指导方针来坚持,作为发展中国特色社会主义的重大战略思想来贯彻,作为化危为机、攻坚克难的强大思想武器来运用,切实把科学发展观贯穿到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设的全过程。
  学习首先要读好书。重点是学习中央规定的三本书,同时要认真学习党的十七大报告和十七届三中全会精神、全国两会精神,学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神,学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告,要丰富学习形式,创造学习载体,增强学习效果。要通读规定书目,精读重点篇目,做到全面理解、系统把握、融会贯通。
  我决心要认真实践这次的科学发展观的学习活动,希望可以通过这次深入的学习让自己得到更大的提升,请党组织看我的实际行动吧!
2011年5月思想汇报:在生活中实践自身的价值

敬爱的党组织:
  人生有多种,有人事业有成,有人庸碌无为;有人崇高善良,有人卑鄙邪恶;有人彪炳史册,有人遗臭万年……这除了客观历史条件和机遇等因素的影响外,很大程度上取决于人们追求持有什么样的人生观、价值观,取决于人们追求什么样的人生目的,以怎样的人生态度对待人生,实现人生价值。
  病中的鲁迅在《这也是生活》中写道:“无穷的远方,无数的人们都与我有关……”这是鲁迅先生面对苦难的中华民族的慨叹,也是他一生行为的写照。在当代这句话也是被丛飞深信并付诸实践的。而今看来,作为新世纪的大学生的我们在选择人生道路和前进方向也是应该时刻记得:“无穷的远方,无数的人们都与我们有关”。这不是要求我们一定要达到鲁迅先生的高度,也不是完全像丛飞一样完全奉献一切,而是要我们不要陷在“浮生若梦,为欢几何?”的人生苦海里,也手的人们。
  在我们身边有很多人,他们与我们有关;在我们看不见的地方也有很多人,虽然我们并不相识,但是或许是我们的对他的一份支持、给他捐献的一份爱心、更或者是给予他的一个机会都会改变他的人生,从此生活变得不一样。因此,作为当下的大学生,尤其是作为入党积极分子的我们除了要努力提升自己还要尽可能的去帮助他人。我们不是一个人,还有许许多多我们关心的或是关心我们的人。孔繁森说,爱的最高境界是爱别人。我们在这个世界上生活不只是为了一块面包,生活有很多美丽需要我们发现,生活也有许多的不足需要我们用双手去填补。
  人生不如意事十之八九,这是先辈们的经验总结,先不管这是不是正确的,总之我们总是会碰到这样或是那样的不顺之事。这就要求我们有一颗平常心,积极的面对生活。鲁迅对中国的青年给予了很大的希望,“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”照亮自己同时也温暖他人,我们需要支持,我们也支持他人。
  对我们来说,生活千姿百态,各自选择的生活道路也是不尽相同。但是我们都会需要在生活中实践自身的价值。有人以赚更多的钱为实现自身价值的评价标注,有人为住上豪宅为生活的目标,有人为吃尽天下美食为价值的体现……这些都无可厚非。然而作为入党积极分子,这样的人生目标还不够,或者说是不太理想。***同志曾说:“一个共产党员,第一,他是普通人,第二,他是普通人中的先进分子。”我们在有普通人的需求的时候还应该努力为他们的幸福而努力奋斗,只有这样才能真正成为一位合格的共产党员。
此致
敬礼

汇报人:***
2011年5月

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尊敬的党组织:
虽然我是一名在校的大学生,但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间,学习提供给我们丰富的资源,让我们好好利用和学习,我们就有理由学到更好,我们的思想觉悟应当更高。以人为本,在中国当代,表明人的全面发展已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的关键性转变,因而从理论、实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础。从一定程度上可以说,当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时,也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时,其有效性的提高才能有现实可能性。
我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为社会目标的社会发展理念,“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想,“以人为本”的科学发展观,“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等,我们党和国家已将“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想,特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念。理论上的清醒确保了实践上的自觉。在推进中国特色社会主义建设的道路上,党和国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线、方针、政策的价值取向,将促进人的全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的统一点,并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念,制订行动纲领,构建社会主义制度保障体系,全力推进人的全面发展的历史进程。改革开放30年来中国特色社会主义事业取得了伟大成就,其本身就是人的发展的具体展现与确证,从而极大地保证、促进了人们对于思想政治教育内容的理解、认同,增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地、主动地将思想政治教育内容内化、积淀为自身深刻而稳定的心理结构、主体意识的积极性,并在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越,成为一个不断全面发展的人。
以人为本,也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度、方式、方法。适合的、有效的态度、方式、方法,将有助于教育活动主体之间良好的和有利于交流、引导的关系的确立,有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件、状态。对于教育者而言,坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律,善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值,以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量,赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量,也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同;其次,在面对受教育者时,要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受,把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来,既解疑释惑、以理服人、教育引导人,又排忧解难、以情感人,切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。
对于受教育者而言,坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在,要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要,也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容,并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼,使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人,从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。
最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习,在这样的氛围中,我在一点一点进步,相信不久,我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。
此致
敬礼


汇报人:XXX
时间:XXX


 

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